Segue a dica de um artigo de David Buckingham, link abaixo.
Ao desafiar a psicologia tradicional e a pesquisa sobre os
efeitos da mídia, o texto propõe uma abordagem para estudo das
correlações das crianças com a mídia, com foco na televisão, retomando a
abordagem dos Estudos Culturais, embora as pesquisas do Centro de
Birmingham não tenham se dedicado a essa faixa etária. O trabalho
utiliza o modelo de circuito cultural, refuta a visão de significado como algo que a mídia distribui a públicos passivos e afirma que o público é ativo,
mas atua sob condições que não são de sua própria escolha. No caso das
crianças, suas relações com a mídia são estruturadas e restringidas por
discursos e instituições sociais mais amplos, que procuram definir a infância de determinadas formas.
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